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Impulsamos a los estudiantes a comprender con mayor profundidad, formular preguntas, investigar, argumentar, colaborar y organizar su aprendizaje dentro del PEP del IB, con inglés y una formación cristiana que orienta sus decisiones y acciones.
La Educación Básica Media de JESSS comprende 5.º, 6.º y 7.º de Educación General Básica. En esta etapa, los estudiantes amplían sus conocimientos y desarrollan mayor autonomía para investigar, organizarse, comunicar ideas y trabajar con otros.
El aprendizaje se desarrolla dentro del Programa de la Escuela Primaria (PEP) del Bachillerato Internacional. Mediante unidades de indagación, las áreas se conectan alrededor de conceptos y preguntas que ayudan a analizar distintas perspectivas, aplicar conocimientos y actuar de manera responsable.
Los desafíos aumentan progresivamente y el estudiante asume un papel más activo en la planificación, investigación, comunicación y reflexión. La síntesis debe validarse con la planificación curricular vigente.
Comprender textos y problemas con mayor profundidad, organizar información, justificar ideas y participar activamente en investigaciones guiadas.
Contrastar fuentes y perspectivas, establecer conexiones, colaborar, argumentar y utilizar conocimientos en situaciones nuevas.
Sintetizar aprendizajes, tomar decisiones, comunicar procesos con mayor independencia y prepararse para la transición hacia Básica Superior.
JESSS es un Colegio del Mundo del IB autorizado para ofrecer el Programa de la Escuela Primaria. En Básica Media, el PEP invita a los estudiantes a utilizar sus conocimientos para formular preguntas más complejas, analizar información y comprender relaciones entre ideas, personas y contextos.
El estudiante participa cada vez más en las decisiones sobre cómo investigar, qué recursos utilizar, cómo comunicar sus hallazgos y de qué manera evaluar su propio proceso.
La propuesta amplía los aprendizajes académicos y enseña a utilizarlos para interpretar información, resolver situaciones, argumentar y producir respuestas propias.
Lenguaje y comunicación: comprender textos diversos, identificar ideas y evidencias, ampliar vocabulario, argumentar y producir textos con estructura y propósito.
Pensamiento matemático: razonar, representar, estimar, reconocer relaciones y patrones, elegir estrategias y explicar procedimientos.
Science y Estudios Sociales: : investigar fenómenos, analizar información, interpretar relaciones entre sociedad y ambiente y construir conclusiones sustentadas.
Arte, creatividad y expresión: explorar lenguajes, crear representaciones y comunicar perspectivas y aprendizajes.
Desarrollo personal y social: comprender emociones, colaborar, tomar decisiones, resolver diferencias y asumir responsabilidades.
Alfabetización digital: buscar, evaluar, crear y comunicar información de forma progresivamente crítica, segura y ética.
En la sección de Primaria, JESSS utiliza la metodología AMCO para promover un aprendizaje interactivo y la aplicación del inglés en contextos cercanos. En Básica Media, la práctica progresiva puede ampliar comprensión, vocabulario, confianza y capacidad para participar y comunicar ideas.
Los enfoques del aprendizaje ayudan a que el estudiante transfiera estrategias entre asignaturas, proyectos y situaciones de la vida cotidiana.
Pensamiento: analizar, evaluar, conectar, crear, anticipar consecuencias y revisar ideas.
Investigación: formular preguntas, seleccionar fuentes, registrar, contrastar, interpretar y comunicar hallazgos.
Comunicación: escuchar, dialogar, argumentar, leer, escribir, representar y presentar para diferentes públicos.
Autogestión: definir metas, planificar, administrar tiempo y recursos, perseverar y evaluar el propio avance.
Habilidades sociales: colaborar, asumir roles, negociar acuerdos, resolver diferencias y aportar al objetivo común.
La formación cristiana, el Perfil de la Comunidad de Aprendizaje del IB y la Cultura de Autoprotección acompañan una etapa de mayor independencia. Los estudiantes fortalecen integridad, empatía, responsabilidad, cuidado personal, respeto por los límites, capacidad para pedir ayuda y disposición para servir.
Durante Básica Media, la alianza entre familia y colegio debe evolucionar: el estudiante necesita orientación y límites claros, pero también oportunidades para organizarse, tomar decisiones y responder por sus compromisos.
Una comunicación oportuna permite compartir expectativas, comprender el progreso y coordinar apoyos cuando sea necesario, preservando el protagonismo creciente del estudiante.
La Educación Básica Media de JESSS comprende 5.º, 6.º y 7.º de Educación General Básica. La asignación del grado debe confirmarse con admisiones según la trayectoria y documentación del estudiante.
Sí. La página institucional vigente señala que el Programa de la Escuela Primaria se desarrolla de 2.º a 7.º de EGB. El directorio oficial del IB confirma que JESSS está autorizado para ofrecer el PEP.
Los estudiantes asumen mayor responsabilidad al formular preguntas, seleccionar recursos, analizar información, argumentar, colaborar, organizarse y reflexionar sobre su proceso.
Se amplían comprensión lectora, escritura, razonamiento matemático, investigación, comunicación, inglés, alfabetización digital, creatividad, autogestión y habilidades sociales.
El colegio comunica la culminación del recorrido del PEP. El formato, nombre, alcance y participación de los estudiantes en la experiencia de cierre deben confirmarse con Coordinación PEP.
La etapa fortalece organización, autonomía, investigación, argumentación, responsabilidad y hábitos de aprendizaje necesarios para afrontar nuevas dinámicas académicas y personales.
Visita el campus, conversa con nuestro equipo y resuelve tus dudas sobre grados, PEP, inglés, transición y proceso de admisión. Te orientaremos para identificar el grado correspondiente y consultar la disponibilidad vigente.
