En la Unidad Educativa JESSS, el proceso de enseñanza–aprendizaje desde 2.º hasta 7.º de Educación General Básica se desarrolla a través del Programa de la Escuela Primaria (PEP) del Bachillerato Internacional, cuyo propósito es formar estudiantes indagadores, críticos, éticos y con una mentalidad internacional.
El currículo integra los estándares nacionales con un enfoque transdisciplinario, en el que las áreas de Lenguaje, Matemática, Science, Estudios Sociales, Inglés, Arte, Educación Personal y Social, Project se articulan mediante unidades de indagación que dan sentido y coherencia al aprendizaje.
En estas unidades, los estudiantes investigan conceptos especificados y conceptos adicionales, desarrollan habilidades de investigación, pensamiento, comunicación, autogestión y sociales, y fortalecen los atributos del Perfil de la Comunidad de Aprendizaje del IB (solidarios, indagadores, reflexivos, buenos comunicadores, entre otros). El aprendizaje se evidencia a través de experiencias prácticas, trabajo colaborativo y reflexiones continuas que demuestran comprensión profunda y significativa.
La aplicación del PEP se concreta en actividades basadas en la exploración y la acción responsable: proyectos transdisciplinarios, investigaciones guiadas y autónomas, actividades de aprendizaje experiencial,
comunicación y presentación de hallazgos, diarios de reflexión, laboratorios científicos,
proyectos de servicio y exposiciones en la comunidad.
Metodología del Departamento de Inglés
En la sección de Primaria, los estudiantes interactúan con la metodología Amco, una plataforma elegida específicamente para hacer que el proceso de aprendizaje sea interactivo y altamente atractivo.
A través de Amco, los docentes facilitan lecciones que alientan a los estudiantes a aplicar sus conocimientos en contextos de la vida real, destacando la relevancia práctica y lo divertido de
dominar el idioma inglés.
Esta base construye entusiasmo
y confianza.
Al pasar a la sección de Básica Superior y Bachillerato, el enfoque se dirige a la preparación para la obtención de los Certificados Internacionales de Cambridge.